Αποτελεί ένα χρήσιμο βοήθημα σε κάθε παιδαγωγό και εμψυχωτή που θέλει να γνωρίζει και να ακολουθεί τις νέες τάσεις στο χώρο της εκπαίδευσης, που πιστεύει, ότι η τέχνη "μπορεί να κάνει τη διαφορά". Περιλαμβάνονται τα κείμενα: Α΄ Μέρος: Εισηγήσεις θεωρητικού μέρους - Κώστας Χρυσαφίδης, "Βιωματική - επικοινωνιακή μάθηση" - Νεόφυτος Χαραλάμπους, "Μέθοδοι και τεχνικής συνεργατικής μάθησης" - Μαίη Κοκκίδου, "Διαθεματικά προγράμματα σπουδών: γενική θεώρηση και προβληματισμοί" Β΄ Μέρος: Εργαστήρια - Αλεξάνδρα Γκλούμπου, Ελένη Ζησοπούλου, "Η οργάνωση της συνεργατικής τάξης" - Βάγια Ζάννου, Χαρίκλεια Παπανικολάου, "Οι γλώσσες και η μουσική τους" - Ευτέρπη... Περισσότερα
Αποτελεί ένα χρήσιμο βοήθημα σε κάθε παιδαγωγό και εμψυχωτή που θέλει να γνωρίζει και να ακολουθεί τις νέες τάσεις στο χώρο της εκπαίδευσης, που πιστεύει, ότι η τέχνη "μπορεί να κάνει τη διαφορά". Περιλαμβάνονται τα κείμενα: Α΄ Μέρος: Εισηγήσεις θεωρητικού μέρους - Κώστας Χρυσαφίδης, "Βιωματική - επικοινωνιακή μάθηση" - Νεόφυτος Χαραλάμπους, "Μέθοδοι και τεχνικής συνεργατικής μάθησης" - Μαίη Κοκκίδου, "Διαθεματικά προγράμματα σπουδών: γενική θεώρηση και προβληματισμοί" Β΄ Μέρος: Εργαστήρια - Αλεξάνδρα Γκλούμπου, Ελένη Ζησοπούλου, "Η οργάνωση της συνεργατικής τάξης" - Βάγια Ζάννου, Χαρίκλεια Παπανικολάου, "Οι γλώσσες και η μουσική τους" - Ευτέρπη Θεοδώρου, "Γεωμετρία και τέχνη: διδακτικές προσεγγίσεις" - Ηρακλής Κάλτσος, "Γράμμα - Γραφή - Τυπογραφία... μια μαγική ιστορία" - Χρίστος Μπουλούμπασης, "Διαθεματική προσέγγιση αφηγηματικών λογοτεχνικών κειμένων στο δημοτικό σχολείο" - Νικόλας Μπλιάτκας, Μαρία Παπαδοπούλου, "Ίχνος - Γράμμα - Γραφή ως εικαστική επικοινωνία: εικαστικό εργαστήριο βασισμένο στη γραφή" - Νάνση Τουμπακάρη, "Διαπολιτισμική εκπαίδευση και μουσική παιδαγωγική" - Γεωργία Γκανά, Ελένη Ζησοπούλου, Παναγιώτα Χατζηκαμάρη, "Μουσικές στο φως και τη σκια" Λιγότερα
