Το σχολικό βοήθημα Διδακτικοί προσανατολισμοί Γ΄ Λυκείου, Α΄ Τόμος – Θεωρία στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία αποτελεί μια χρήσιμη συνεισφορά στην προσπάθεια εκπαιδευτικών και μαθητών να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος για τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο.
Οργανώνεται σε τρία μέρη:
ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Η θεωρία εμπεριέχει τις βασικές κατευθύνσεις για τη σύνταξη της περίληψης, τη δομή και οργάνωση παραγράφου, τον σχολιασμό των γλωσσικών επιλογών ενός κειμένου, την πειθώ, τα είδη του πεζού λόγου, την οργάνωση της παραγωγής λόγου και την προσέγγιση του πολυτροπικού κειμένου.
ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ... Περισσότερα
Το σχολικό βοήθημα Διδακτικοί προσανατολισμοί Γ΄ Λυκείου, Α΄ Τόμος – Θεωρία στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία αποτελεί μια χρήσιμη συνεισφορά στην προσπάθεια εκπαιδευτικών και μαθητών να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος για τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο.
Οργανώνεται σε τρία μέρη:
ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Η θεωρία εμπεριέχει τις βασικές κατευθύνσεις για τη σύνταξη της περίληψης, τη δομή και οργάνωση παραγράφου, τον σχολιασμό των γλωσσικών επιλογών ενός κειμένου, την πειθώ, τα είδη του πεζού λόγου, την οργάνωση της παραγωγής λόγου και την προσέγγιση του πολυτροπικού κειμένου.
ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Στο μέρος αυτό περιλαμβάνονται οι βασικές κατευθύνσεις για το ερμηνευτικό σχόλιο στο οποίο εξετάζονται οι μαθητές, στοιχεία της θεωρίας της αφήγησης/ αφηγηματολογίας και η παρουσίαση των σχολών και των λογοτεχνικών ρευμάτων της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας.
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ στις σχετικές εργασίες που συνοδεύουν τα προηγούμενα μέρη. Λιγότερα
